因?yàn)橹暗牧私猓戀环紝?duì)孩子們的信息掌握的不錯(cuò)。很快便帶領(lǐng)著大家開(kāi)啟了正式的學(xué)習(xí)，備課、授課、了解學(xué)生及家庭，陸倩芳忙的不可開(kāi)交。后來(lái)唯一的幫手——一名老教師，因?yàn)樯眢w原因不得不退休。陸倩芳成了孩子們唯一的老師。就這樣，陸倩芳一個(gè)人堅(jiān)持了三年，才迎來(lái)兩位新的面孔，同她一起建設(shè)這里。

后來(lái)，以陸倩芳為首的三位支教老師，每天除了上課就是寫(xiě)文稿，希望通過(guò)自己的所見(jiàn)讓更多人了解、幫助這個(gè)小山村。終于功夫不負(fù)有心人，在陸倩芳和另外兩位老師的努力下，教育部門、社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)小山村的了解越來(lái)越多，無(wú)論是師資還是教學(xué)設(shè)備都得到了大家的幫助。三十年間，學(xué)校每一年都在變得更好，陸倩芳也迎來(lái)了很多新的同事，其中最多的，是自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，他們學(xué)業(yè)有成后，返回了自己的家鄉(xiāng)。

陸倩芳常說(shuō)："這里每一個(gè)孩子都像一個(gè)新生的娃娃，我們需要呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)，也需要汲取各方力量，守護(hù)他們變強(qiáng)大。我愿意當(dāng)他們的家人，盡我所能，陪伴它長(zhǎng)大。”陸倩芳不僅做到了，還吸引了更多人的力量，共同繪制這場(chǎng)教育的藍(lán)圖，才讓原來(lái)的小山村走出了這么多優(yōu)秀的人才。