美育工作是中國特色社會主義事業“五位一體”總布局中的重要組成部分，職業教育體系中的美育教學不僅是高等教育發展中的一項根本任務，更是全面加強和改進育人體系的一項重要戰略需求。

拙人畫室自創辦以來，將美育作為立德樹人的重要載體，堅持弘揚社會主義核心價值觀，強化中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作，努力把拙人畫室辦成為培養專業優秀藝術人才的搖籃。近日，筆者就北京拙人畫室的辦學理念、辦學特色等方面，對北京拙人畫室創始人肖利進行了專訪。

問：肖利老師，您好。請問在您看來，和其他院校相比，北京拙人畫室的辦學特色體現在哪些方面?

答：我們的辦學特色，首先在于師資力量。北京拙人畫室的專業老師大都畢業于中央美術學院，有這樣的老師來教學生，能確保孩子們從小就能夠受到正統的美術熏陶，不走彎路。

其次，就是我們努力挖掘學生的內在潛力，調動他們一切可以調動的積極性，包括良好的生活習慣，對文化的嚴謹態度以及專業學習的興趣。我認為天才的養成最開始都源自于興趣，而讓學生對所學專業保持高度興趣是非常重要的。只有他們愿意花時間去追求，不怕苦不怕累，執著探索自己喜歡的領域，才會覺得學習有滋有味，才能提高他們的自信，才會勇于突破自己。所以，我覺得讓學生始終保持這股熱情是十分重要的。

再次，學美術要有天賦，更要有興趣，但在學習的過程中，勤能補拙是使學習成果達到質的突破的基石。所以“厚德載物，勤能補拙”這種文化一直貫穿于拙人畫室辦學的文化精髓里，老師們在教學過程中也十分注重培養學生勤能補拙、勤學好問的求學態度，從而讓學生在不斷地學習積累中變得更加聰慧，技藝更加精湛。

最后，拙人畫室在注重培養學生專業技能的同時，也十分看重學生的文化課成績。拙人畫室的文化課老師，大都是在重點中學有過幾十年教學經驗的資深教師，他們退休后受聘來到拙人畫室為學生們傳道授業解惑，擁有很強的教學能力，清晰的邏輯思維和感性的講解，使學生們能夠很好地在課堂里理解吸收知識。而且相對于年輕老師，我覺得邀請這些老教師們來教我們的學生，會對他們的考學方向有一個更準確的把握，使學生們從不會學到會學，不愿意學到愿意學，不想學到積極好學，形成你追我趕的學習氛圍。

讓我感到驕傲的是，從我們拙人畫室走出來的學生，研究生畢業后大多去了中央美術學院、清華美院、中國人民大學美術學院、北京電影學院、北京服裝學院等全國知名院校任教，這也是對拙人畫室多年教學經驗的一個充分肯定。

問：那拙人畫室是如何根據學生個性來培養人才的呢?

答：每個學生都有自己的特點，他們剛來拙人的時候，基礎是不一樣的，面對這種情況，老師要做到耐心輔導、因材施教。基礎差的學生，我們會單獨給他補課，幫助完成學業需求。課堂上，老師會耐心教學，專業老師與文化課老師和同學們深入交流，給予他們學習上的幫助，讓學生搭對學習，互補不足，努力做好各項工作，追求盡善盡美的教學效果。

而一些畫得好的學生難免有些驕傲，我們就會告訴他們，競爭是很殘酷的，當你驕傲了，別人在努力，很可能就會縮短這個距離，在你不經意之間超越你;對學習基礎弱一點的學生，我們會鼓勵他，跟他講勤能補拙，相信自己，只要努力，向那些優秀同學多多學習，多認真聽老師講課，就一定能夠超越自己，趕上學習好的學生。

問：作為一家民辦藝術學校，拙人畫室一直強調“立德樹人”的治學理念，那么這些年來，學校是如何在立德樹人方面下功夫的?

答：我認為立德樹人，一方面在于學校自身建設要做好。從德行上嚴格要求自己是其中很重要的一點。我們不是一個人，而是整個團隊，我們的團隊有奉獻精神，有忘我的工作精神，心里只有服務對象，就是學生。我們要把學生真正地引導好，正確引導學生身心健康，學業上更是要引導到正確的道路上來，這樣家長才會放心地把孩子交給我們。我們托起的是每個家庭的希望，只有堅持樹立良好的教學氛圍，以身作則，言傳身教，讓學生在良好的學習氛圍中茁壯成長，才能不負每一位家長的期望。

另一方面，對于學生而言，學校會經常教導他們要有強烈的愛國主義精神。國家明日的希望寄托在年輕人身上，少年強則國家強，我們的每一個學生，都要有一顆熱愛祖國的初心，有一顆將來學業有成報效祖國的雄心，而學校在引領樹立學生們正確價值觀方面，有著義不容辭的責任。

問：如何加強學校的思政工作?思政工作又有哪些亮點?

答：我覺得做好學校的思政工作，首先在于我們要有強烈的愛黨愛國情懷，特別是這次疫情，讓我們看到了祖國的強大。在黨的領導下，我們國家在災難面前不僅愛民如子，還大力援助世界各國，中華民族正在逐漸走向強大，我們的國家也足以讓我們引以為傲。

具體到日常，我們為了做好學生的思想工作，以班級為單位，會不斷地開展家長會議和師生會議，協調和解決一些學生思想上的問題，幫助他們更好地學習成長。同時，也會通過一些寫生課題活動，讓他們觀察生活、了解生活、走進生活，更加深入地了解藝術給人們生活創造的財富、帶來的價值，讓學生們做到學以致用，貫穿到現實生活中去。

問：拙人畫室的核心競爭力表現在哪些方面?

答：忘掉自我、服務他人、把握機會、誠信大于天，是我創業辦校的準則。在金錢方面，自創辦以來，拙人畫室從沒有因為學費和學生家長有過矛盾，該退給學生的，我們一分錢都退。他們有些預交的錢在這里沒學完，或者轉班，我們剩多少就會退多少，算得清清楚楚，家長們不會因為這個而擔心;在教學質量方面，我們也講求誠信。我們的專業老師，學生和家長們都很熟悉并了解，他們自身能力過硬，很令學生折服，這也是拙人畫室成立以來以誠信為本的宗旨。

我覺得家長把孩子們送到學校，是對我們的一份信任，我們要做到對得起家長。吃住方面，我們嚴格把關，不要讓孩子們吃不好的飯菜，更不能吃剩飯剩菜，天冷天熱我們都會告訴學生添減衣服，空調暖氣供給都有。學生生病，是家長最關心的事情，我們會第一時間通知家長，并送到三甲醫院看病。為了學生的健康和安全，我們盡職盡責做到最好。文化專業方面，我們保證最好的師資力量，老師認真上課不懈怠，我們的工作人員也兢兢業業，每一時段都有人在監護，做到讓家長放心。

我們的努力，是家長們能看得到的，至今得以口碑相傳。十幾年前從拙人走出去的學生，也會介紹其他學生到這里來，相信和支持我們的人也越來越多，這是我也是我們拙人畫室值得欣慰的。

問：這些年來，拙人畫室取得了哪些成就?

答：從2012年至今，拙人畫室連續8年保持著央美附中升學率全國第一的驕人成績。在中央美院附中面向全國每年只招收200名左右學生的情況下，拙人畫室近8年平均錄取率高達附中的45%，文化課過線率都保持在70%的水平。

拙人畫室經歷初創、穩定、突破、提升等發展節點，一路走來有太多艱辛。能有今天的成績，離不開拙人畫室每一位辛勤付出的老師，沒有我們優秀的團隊，也不會有拙人的今天。在這里我要特別感謝默默耕耘、無私奉獻的每一位拙人畫室的老師，正是有了他們，拙人畫室才贏得了業內和學生家長的認可。

問：您對北京拙人畫室未來的發展有哪些戰略規劃和布局?

答：目前，拙人畫室擁有燕郊與望京兩個校區。燕郊校區(緊鄰中央美院燕郊校區)占地約4000平方米，綠化面積達40%，設施齊全，有乒乓球館、羽毛球館等游樂場所;望京校區(緊鄰中央美院望京校區)占地1700平方米左右，距離中央美院步行10分鐘路程，臨近798藝術區。兩個校區都有自己的食堂、宿舍、多媒體教室、文化教室及專業教室，宿舍配備空調，集中供暖，24小時熱水。

拙人畫室以樸拙的文化精神，堅持以人為本，秉承中央美院的教育理念來培養學生，堅持以學生考試升學率來檢測自己的教學能力，堅持以人為本的口碑相傳來做招生渠道，以檢驗畫室被學生、家長及圈內同行的認可程度。

今后，拙人畫室仍要堅持小班教學，一個班級最多不超過20人。學校的每項工作，都安排有專人負責。我們拙人的團隊，今年開始要逐步年輕化，我已經63歲了，想退下來做顧問工作，有好幾個年輕的老師跟我好幾年，工作經驗非常豐富，我相信我們的團隊，我想以后的拙人畫室工作讓臧波老師來主持，我在旁邊看著做一些輔助工作。臧老師在拙人工作近10年來，一直兢兢業業，就連過年回家休息的7天都是帶著工作的，我覺得只有視拙人畫室為家，能把學生的利益和集體利益放在第一位的人，才能撐起拙人畫室，才能傳承這個畫室做人做事的精神，交給他管理我很放心。

當然，我們拙人的每一位老師都很優秀，都很認真負責，我相信我的團隊，相信拙人的每一個人都有敬業精神。我們會不停地聽取反饋意見，也會不停地反省自己，雖然我們做了很多年教育工作，但是還存在這樣或那樣的缺點，我們要學習人家的長項，并反省自己要怎樣才能做得更出色，不斷改正自己的缺點。拙人畫室就是將“拙人”這個理念全線貫穿，不把自己看得太聰明，勤能補拙，用“俯首甘為孺子牛”的精神，認真做好服務工作，一切為了學生。

人們說，中央美術學院是國內最高的藝術殿堂，中央美術學院附中是藝術家的搖籃，那我們學生就是這個搖籃里襁褓中的嬰兒，我們的責任就是把他們帶好、撫育好，讓他們茁壯成長，成為中國乃至世界上的杰出人才。

問：最后，說一下您對學生們的期許吧。

答：我希望我們拙人畫室的學子將來能成就幾位世界級的藝術大師。中國有著幾千年的文明歷史，塑造了豐富的人文寶藏。我覺得如果他們把這些演變成作品，會不亞于西方藝術家從《圣經》里挖掘出來的藝術珍品。也許這個夢想有點大，但是我還是喜歡做一個追夢人，希望學生們能把本土文化學好，再走出國門，把西方好的東西學回來，結合我國悠久的文化歷史，做出震驚世界的藝術作品，將我們的民族文化傳播于世，為國爭光。

我也夢想著能夠擁有一塊足夠大的地方，建成一個被國家認可的藝術學校，從全國各地挑選酷愛美術的小孩(哪怕他沒有錢)，從小學起就開設中外美術史，打開他們的視野，培養學生對藝術珍品的鑒賞能力和實際動手能力，讓他們專心致志地做自己喜歡的事情，爭取在成人之時就具有極高的藝術創作能力，向米開朗基羅看齊，為國家創造財富。我希望我們的學生在走向社會時發揚愛國奮斗精神，有能力為這個新時代、為中華民族、為人類留下好的作品。(文/李文)

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