目前中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域眾多且發(fā)展階段差異化明顯，整個互聯(lián)網(wǎng)教育市場基本處于探索和市場啟動期。Analysys易觀智庫認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)+的大背景烘托之下，中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場將保持穩(wěn)步上升趨勢，并且將朝著移動端發(fā)展，專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域更有發(fā)展前景。Analysys易觀智庫分析認(rèn)為，2016-2018年中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場將呈現(xiàn)以下趨勢：

　　1、各路資本搶灘在線教育，BAT互聯(lián)網(wǎng)巨頭與在線教育公司開始進(jìn)入深度融合期

　　目前在線教育市場大致處于探索期和市場啟動期，巨大的發(fā)展?jié)摿�可待挖掘，所以一直受到投資界的青睞，各路資本均搶灘在線教育領(lǐng)域。其中百度、阿里巴巴、騰訊（BAT）互聯(lián)網(wǎng)巨頭與教育公司開始進(jìn)入深度融合期，BAT一方面通過投資傳統(tǒng)教育企業(yè)擴(kuò)大教育版圖，另一方面積極發(fā)展自己的線上教育，比如騰訊課堂、百度教育，利用本身大流量的優(yōu)勢搭建專業(yè)的教育平臺；純在線網(wǎng)站也開始進(jìn)行線上線下資源的探索，如滬江今年獲漢能、軟銀等10億人民幣D輪融資，開啟進(jìn)校計劃；其他一些創(chuàng)業(yè)型公司也都獲得了巨額融資，如瘋狂老師、輕輕家教等；另外老牌傳統(tǒng)教育企業(yè)（如新東方等）也紛紛進(jìn)行在線模式的探索，更好地完善自身的業(yè)務(wù)鏈，打通線上線下資源的互通互動。

　　2、中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場有朝移動端發(fā)展的趨勢，在線教育類APP產(chǎn)品競爭激烈

　　隨著移動智能設(shè)備的普及，4G網(wǎng)絡(luò)和無線wifi的大力發(fā)展，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備、為用戶和企業(yè)提供與教育相關(guān)信息的移動應(yīng)用也迅速雄起。一些創(chuàng)業(yè)型企業(yè)瞄準(zhǔn)移動端，推出了一系列與教育相關(guān)在線教育APP產(chǎn)品，兒童早教類APP（如小伴龍、貝瓦兒歌等）、家教O2O（如瘋狂老師、輕輕家教等）、題庫類（如小猿搜題、猿題庫、學(xué)霸君等）APP產(chǎn)品等以其新穎性和實用性得到了用戶的追捧，但因為產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，競爭激烈。

　　3、線上線下融合更有效，教育O2O成為新機(jī)會

　　“線上線下融合”不僅僅指線上和線下互導(dǎo)流量，更深層次的融合應(yīng)該是線上的自學(xué)+標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式與線下的個性化互動教學(xué)、小組教學(xué)模式等相結(jié)合，線上企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢與線下企業(yè)的內(nèi)容優(yōu)勢相互補(bǔ)充，提升教學(xué)效率，最終使得教育更加貼近本質(zhì)。移動教育的興起也為教育O2O的發(fā)展帶來機(jī)會，把線上和線下資源融合起來，提升教學(xué)效率。

　　4、互聯(lián)網(wǎng)教育仍需回歸教育本質(zhì)，專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域未來有發(fā)展前景

　　互聯(lián)網(wǎng)+教育，應(yīng)該是以教育為本位，互聯(lián)網(wǎng)作為其實現(xiàn)的手段，通過互聯(lián)網(wǎng)把更多的知識、經(jīng)驗傳遞給缺乏教學(xué)資源的孩子，實現(xiàn)教育資源的均衡化。教育是以內(nèi)容為王，好的內(nèi)容才具備真正的核心競爭力。專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域會有廣袤的發(fā)展前景，比如：企業(yè)教育、對外漢語、公務(wù)員培訓(xùn)、留學(xué)培訓(xùn)、考證類。

　　趨勢預(yù)測

　　2015年，中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模預(yù)計達(dá)到1111億元人民幣，2010-2015年間平均復(fù)合增長率達(dá)到32.9%，預(yù)計2018年中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模將達(dá)到2680億元人民幣。Analysys易觀智庫認(rèn)為未來幾年中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場將保持這個增長率繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。