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《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》印發(fā)
2025/4/11 10:09:17 來(lái)源:央視網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁(yè)】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系、促進(jìn)高校畢據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署。
《意見》堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重,統(tǒng)籌抓好教育、培訓(xùn)和就業(yè),以產(chǎn)業(yè)端人才需求和就業(yè)端評(píng)價(jià)反饋為指引,全鏈條優(yōu)化培養(yǎng)供給、就業(yè)指導(dǎo)、求職招聘、幫扶援助、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等服務(wù),開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)的就業(yè)崗位,完善供需對(duì)接機(jī)制,力求做到人崗相適、用人所長(zhǎng)、人盡其才,提升就業(yè)質(zhì)量和穩(wěn)定性。經(jīng)過(guò)3至5年持續(xù)努力,基本建立覆蓋全員、功能完備、保障有力的服務(wù)體系,為促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。
《意見》提出,優(yōu)化培養(yǎng)供給體系。科學(xué)研判人才發(fā)展趨勢(shì)及供需狀況,建設(shè)人才需求數(shù)據(jù)庫(kù),開展人才供需關(guān)系前瞻性分析。以促進(jìn)供需適配為導(dǎo)向動(dòng)態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局,推動(dòng)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量更加契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求。完善招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,優(yōu)化招生計(jì)劃分配方式,鼓勵(lì)高校建立更靈活的學(xué)習(xí)制度,完善轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修其他專業(yè)等規(guī)定。
《意見》明確,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)體系、健全求職招聘體系、完善幫扶援助體系、創(chuàng)新監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo),打造一批國(guó)家規(guī)劃教材、示范課程和教學(xué)成果,把就業(yè)教育作為全員全過(guò)程全方位育人的重要內(nèi)容,引導(dǎo)牢固樹立正確就業(yè)觀,健全就業(yè)實(shí)習(xí)與見習(xí)制度。強(qiáng)化校園招聘和就業(yè)市場(chǎng)服務(wù),建設(shè)一批區(qū)域性、行業(yè)性高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),挖掘國(guó)家重大戰(zhàn)略等對(duì)高校畢業(yè)生的需求,優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序。發(fā)揮多元主體作用,拓寬市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道,開發(fā)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。健全困難幫扶機(jī)制,為幫扶對(duì)象提供服務(wù)和援助,落實(shí)離校未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)名就業(yè)幫扶要求,實(shí)施“宏志助航”就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目,有序擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。及時(shí)掌握就業(yè)市場(chǎng)崗位需求和畢業(yè)生求職意向等,強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和工作評(píng)價(jià)結(jié)果使用,作為高校教育教學(xué)和學(xué)科建設(shè)評(píng)估、“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)等重要因素。
《意見》要求,鞏固支持保障體系。建強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),按規(guī)定落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求,打造專業(yè)化就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。深化高校畢業(yè)生就業(yè)研究。推廣數(shù)字化就業(yè)服務(wù)新模式,建強(qiáng)國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境和良好氛圍。強(qiáng)化組織實(shí)施,增強(qiáng)工作合力。
轉(zhuǎn)自:央視網(wǎng)
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