01.牛客NFuture最佳雇主十大校企合作卓越導師獎隆重頒發

“NFuture最佳雇主評選”由�？蛢A力打造，作為更懂人才的AI招聘平臺，牛客每年都會遴選出學生心目中的優秀雇主，并經過數百萬學生的驗證認可。

該評選活動已成功舉辦六屆，今年盛典更添亮點，首次增設了高校相關獎項。評選過程秉持公正、公平、公開的原則，經過1225家企業及2296名學生征集與層層篩選，在舉薦的上百位校企合作導師中，結合他們在2024年度校企合作與人才培養方面的卓越貢獻，組委會最終確定了三大獎項的歸屬。

盛典特邀獲獎導師蒞臨“AI+招聘 正當潮——2024 NFuture最佳雇主頒獎盛典”，在北京、深圳、上海三地舉行頒獎儀式。牛客聯合創始人兼副總裁程成親自為獲獎導師頒發獎項，現場氣氛熱烈非凡。

值得一提的是，這不僅僅是一場璀璨的頒獎典禮，更是一次思想的盛宴與智慧的碰撞。獲獎導師受邀參與圓桌論壇，從高校視角深刻剖析當前大學生求職就業的新變化與趨勢，并與企業代表共同探索校企合作的新模式與新實踐。

在圓桌討論中，哈爾濱工業大學計算學部辦公室副主任于振洋表示，隨著AI技術的迅猛發展，計算機學科作為交叉學科的代表，凸顯在各行業中的賦能作用。計算機專業學生在就業心態和行業選擇方面也隨之發生著顯著的變化，跨行業就業尤為顯著。期待未來有越來越多的企業專家和招聘負責人擔任起高校大學生就業導師的職責，傳播好企業文化，與高校在教學科研、人才培養等方面建立更加緊密的聯系。在AI技術應用方面，于振洋希望能將AI大模型進一步應用到高校人才培養的各個環節，如在教學中引入元宇宙機制，在研究生復試、就業指導等過程中引入AI深度面試，讓AI技術在助力高質量人才培養方面發揮更重要的作用。

深圳大學學生就業指導中心副主任張藝婷分享了高校學生就業的最新趨勢。她指出，學生的就業心態發生了明顯變化，求穩心態愈發強烈，近四成學生傾向于進入企業工作，其中約三成更青睞國企。同時，慢就業和自主創業的趨勢也在逐漸上升，考公考編的人數增多，選擇升學的學生也占有相當比例。此外，學生對企業穩定性的關注度顯著提高，理科生對職位的接納度更加多元化，除技術研發類崗位外，產品類和銷售類崗位也受到更多關注。在行業選擇上，互聯網、IT和游戲行業熱度依舊，而制造業，如機械制造和汽車行業，吸納的畢業生數量也在增加。

華中科技大學就業指導與服務中心主任敬鵬飛也分享了學生就業的新變化和趨勢。他指出，今年企業進校招聘的數量和崗位數都有所下降，而學生應約人數卻上升，這反映了學生面對就業市場的焦慮情緒。這種焦慮已經不僅限于本科生，碩士和博士生也同樣感受到了壓力。他認為，學生對職業發展路徑的不清晰和就業市場的不確定性是導致焦慮的主要原因。為了應對這些挑戰，華中科技大學一直在堅持進行就業指導工作，包括生涯就業咨詢、簡歷修改、面試指導等。他特別強調生涯教育的重要性，并指出學校正在積極探索AI在簡歷診斷、面試賦能以及生涯教育等方面的應用。敬鵬飛認為，AI技術有望緩解學生的就業焦慮，并實現精準化、個性化的就業指導。通過AI技術，學生可以更清晰地了解自己的職業發展方向，提高就業競爭力。

在盛典的深圳站中，香港科技大學(廣州)協理副校長熊輝教授還帶來了《AI時代：人才能力模型的新范式》的主題演講。熊輝教授指出，人工智能的進步，帶來了對人才能力的重新定義。人類智能分為四個境界：博文強識、觸類旁通、一葉知秋和無中生有，而AI已超越人類的前兩個能力，人類需培養新能力以適應時代需求。這包括駕馭機器的提問、鑒賞和創新能力，以及掌握機器無法企及的 “可意會不可言傳” 的能力。因此，我們需要培養“金手指”和“金頭腦”人才，前者具備專業技能深度，能與機器和他人差異化;后者則能帶領金手指完成復雜項目，在科學大循環中發揮關鍵作用，如建平臺、做系統、定標準、創品牌等。“在AI時代，我們需要的不僅是知識的積累，更是智慧的培養，以及與機器差異化的能力。”他表示。熊輝教授還對AI時代下，人才的新型培養模式、人才領導力、人才管理等，展開了自己獨特的認知和深入的洞察。演講讓現場來賓更加洞悉未來人才培養的方向，以適應和引領智能革命的浪潮，引發大家深度省思并盛贊如潮。

02.十大校企合作卓越導師：教育與產業的融合先鋒

“2024NFuture十大校企合作卓越導師獎”旨在表彰那些在校企合作中積極主動創新模式、精準輸送高質量人才的優秀導師，他們為企業發展注入新活力，獲得企業的高度贊譽。他們是教育與產業融合的先鋒，為校企合作樹立典范，引領未來發展方向。

來自北京郵電大學計算機學院(國家示范性軟件學院)的王熙聞老師、北京航空航天大學學生就業指導服務中心的袁文婧老師、北京理工大學學生就業指導中心的張煒老師、中國傳媒大學動畫與數字藝術學院的張兆弓老師、電子科技大學計算機(網安)學院的葉丹老師、重慶郵電大學就業指導服務中心的張法文老師、深圳大學學生就業指導中心的張藝婷老師、南京大學計算機學院的曹迎春老師、華中科技大學就業指導與服務中心的敬鵬飛老師以及上海交通大學電子信息與電氣工程學院就業辦的馬麗丹老師等十位導師榮獲此獎項。

他們不僅在學術研究上取得了顯著成就，更在校企合作中展現了非凡的創新精神與影響力，推動了企業與高校之間的深度合作，為學生提供了廣闊的就業與發展平臺。

03.人才培養卓越貢獻獎：引領未來科技人才培養

在盛典上，香港科技大學(廣州)的熊輝教授榮獲了“2024NFuture人才培養卓越貢獻獎”。熊輝教授憑借其深厚的學術底蘊、卓越的研究成就以及對未來科技人才培養的深刻洞察，贏得了這一殊榮。作為AI+人力資源管理的領路人，熊輝教授十多年前就已投身于此領域。他不僅在該領域取得了開創性成果，更以其前瞻的教育理念，培養了一大批具有國際視野和創新能力的青年才俊。他的智慧與奉獻，為全球科技教育與人才培養事業樹立了新的標桿。

04.校企合作年度特別貢獻獎：搭建堅固橋梁，推動學用深度融合

“2024NFuture校企合作年度特別貢獻獎”則是對在校企合作中做出杰出貢獻的個人或團隊的最高榮譽。哈爾濱工業大學計算學部的于振洋老師憑借其在校企合作領域的卓越成就，榮獲了這一殊榮。

于振洋老師在哈工大計算學部歷經院系校招到人才培養的各個環節，始終心懷熱忱，持續搭建校企合作的堅固橋梁。他不僅將前沿實戰無縫融入教學體系，推動學用深度融合，還秉持著打造國之重器、造就棟梁之才的使命擔當，為產業持續輸送富有創新活力的年輕力量。他的努力與貢獻，不僅贏得了企業界的高度贊譽與深深推崇，更為校企合作領域樹立了杰出的典范。

05.展望未來：深化校企合作，共繪新篇

在數字化轉型與產業升級的浪潮中，校企合作已成為推動創新人才培養和產業升級的關鍵力量。此次牛客2024NFuture最佳雇主頒獎盛典新增高校獎項，不僅標志著�？驮谛Ｆ蠛献黝I域邁上了新高度，也展現了其在構建校企關系上的強大實力。通過這一平臺，高校老師與企業代表得以深入交流，增進了彼此的了解與信任，推動了校企合作向更寬廣的領域發展。

未來，�？蛯⒗^續秉持開放合作的精神，與高校、企業攜手共進，深化教育與產業的融合。為此，平臺將不斷優化功能，提升服務質量，旨在為高校提供更加精準的人才對接服務，為企業輸送更多優秀的創新型人才。

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