讓家庭教育越來越受到家長們的重視，而親子閱讀也成為了現代家庭教育中不可缺失的一種教育方式。可要如何在家庭中高效開展呢?大咖素質訓練營的創始人在總結了自身和學員們的經驗后給出了解答：

1、選擇合適的繪本，學會看圖說話。

剛開始親子閱讀時，可以先使用有圖片的繪本來進行閱讀，這樣更能讓孩子充滿好奇。而在家長們在拿起繪本時，先不要照著書給孩子念，可以嘗試著先讓孩子觀察圖片，具體分三步走。

第一步，寶貝，你看圖片上都有什么?讓孩子把他觀察到的都說出來，沒有看到或是描述不完整的，我們可以引導孩子按照人物、時間、地點、事件要素來說。

第二步，你能按照圖上看到的場景編個故事嗎?故事無論如何天馬行空都不要糾正，孩子的想象力是今后創新能力的母細胞。

第三步，把書上的內容念給孩子聽，讓他感受別人的視角跟他自己的不同的點。家長念時，最好是通過孩子指讀的方式。低齡的孩子雖不能認字，但通過指讀可以強化孩子對文字的概念，一般來說，從小班開始，孩子已經會將注意力關注在文字上面，指讀時也無需刻意停下來問孩子這個字怎么讀，只要自然地將繪本讀完，慢慢地你會發現孩子在不經意間能夠識一些字了。

2、運用情境法，代入繪本進行表演。

每天用同樣的方法閱讀，孩子也會感覺無趣，不妨每周選1-2本適合表演的繪本，運用大咖素質訓練營獨有的情境法進行繪本表演。“今天的繪本，我們換一個方式，今天采取游戲的方式，媽媽說，你們按照聽到的內容表演!”比如講到《小青蛙》時，孩子就會學小青蛙蹦蹦跳!通過這樣動靜結合的方式，既抓到了孩子的興趣點，又利于他們理解故事。再者嘗試帶入情緒進行表演，情緒是小齡兒童在成長的過程中不斷發育學習的一個過程，情緒表演有助于孩子理解故事內容，增加詞匯量并準確表達自己，所以在繪本閱讀的過程中正確表述情緒很重要。

3、進行提問，引發孩子思考。

思考比閱讀本身更重要。在閱讀時合理引導孩子進行思考，能夠幫助他們從小就培養思考的習慣。而作為家長，要學會開放式提問，例如：如果是你，你會怎么辦?你還知道哪個故事或人物跟這個故事有點像嗎?通過這樣引發孩子思考，幫助孩子梳理曾經積累的知識點，并引發孩子總結的好習慣，不管孩子回答成什么樣，我們都不要過多點評，我們需要做的是鼓勵孩子。

隨著“雙減”政策的實施，孩子們能夠自由支配的時間越來越多，家長們如何合理將這些時間利用起來，更多參與到孩子的學習成長中去?親子閱讀不失為一種重要方式。大咖素質訓練營作為一家致力于全面提升孩子綜合素養與素質能力的在線家庭教育平臺，一直秉承育人為本的教育理念，致力于讓素質教育走進每一個家庭。在這里，學會高效親子閱讀想必不是什么難事。

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