不過(guò)，所有畢業(yè)的孩子都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是和之前的老師保持著密切的聯(lián)系。最近，長(zhǎng)沙芙蓉分�；pC2017-01班的十個(gè)孩子在畢業(yè)半年之后又回到了天童。因?yàn)橛龅揭咔�，老師沒(méi)能如期為他們舉辦畢業(yè)典禮。

如今春暖花開(kāi)，10名孩子又回到了曾經(jīng)的教室，以茶話(huà)會(huì)的形式，完成了他們專(zhuān)屬的畢業(yè)典禮，帶著他們的家長(zhǎng)，正式而莊重的和老師們，和天童來(lái)了一場(chǎng)告別。

在天童美語(yǔ)，任何有意義的時(shí)刻，儀式感都必不可少，老師為大家準(zhǔn)備了蛋糕、禮物和美食，校長(zhǎng)也為他們授予了特別獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們到臺(tái)前分享了他們?cè)谔焱宦纷邅?lái)的收獲和感悟。

從腳丫還夠不到地的小不點(diǎn)兒，長(zhǎng)成已經(jīng)比老師還要高的翩躚少年，一點(diǎn)一滴都是孩子的成長(zhǎng)，每一份回憶都是美好的印記。講到動(dòng)容處，無(wú)論孩子還是家長(zhǎng)、老師，都淚濕了眼眶。

就像其中一個(gè)孩子在感言中說(shuō)：“成長(zhǎng)中有幾個(gè)8年，我很慶幸自己遇到了天童，遇到了這么多好的老師，學(xué)到了這么多知識(shí)和本領(lǐng)。我想以后每當(dāng)我想到這里，都是幸福的，懷念的，和值得驕傲的。”

他們和天童美語(yǔ)有許多故事，有要一個(gè)多小時(shí)路程才能到校的，有曾經(jīng)放棄過(guò)又回到天童上課的，最后，他們都在語(yǔ)言學(xué)習(xí)這段路上堅(jiān)持了下來(lái)。

現(xiàn)在，有的孩子在學(xué)校是代表和榜樣，也有的孩子在學(xué)習(xí)上完全不用家長(zhǎng)操心，無(wú)論孩子和家長(zhǎng)，都看到了因堅(jiān)持開(kāi)出的絢爛花朵。

長(zhǎng)沙芙蓉分校的張瑞霞校長(zhǎng)看到孩子回到學(xué)校非常激動(dòng)，她說(shuō)看到這些孩子在天童順利畢業(yè)，自己有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。8年如一日的堅(jiān)持，家長(zhǎng)們起早貪黑的陪伴，大家的堅(jiān)持最終呈現(xiàn)了美好的結(jié)果，看著孩子們回來(lái)參加畢業(yè)典禮時(shí)自信的面龐，張瑞霞覺(jué)得這一切都是有意義的!

每一個(gè)在天童美語(yǔ)畢業(yè)的孩子都說(shuō)，和天童牽手走過(guò)的歲月，是自己童年最幸福的時(shí)光，他們?cè)谶@里收獲成長(zhǎng)，也在這里收獲面對(duì)未來(lái)的能力。什么才是教育真正的意義，這些天童學(xué)員的親身經(jīng)歷就是最好的答案。

鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如有侵權(quán)行為，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。