不妨給文創和教育產業多一些時間

作為一名90后創業者,李天馳介紹,編程貓是一家致力于在中國做編程教育、提高中小學生編程水平的企業。企業成立于2015年,至今年收入規模已超過10億元。“我們雖然做的是教育,但是我們交付給家長和孩子的教材、服務是具有文創屬性的產品。”

李天馳表示,在數字經濟時代,文創產業出現了新國貨、新國潮的大趨勢。新經濟、數字經濟給各個領域都提供了一個很好的土壤,也讓文創產業迅速成長。“中國的文創產品在全球已經具備更多影響力和競爭力,像《大圣歸來》等一系列有競爭力的產品正在發生和發展。”

“在中國先進教育模式和龐大用戶基礎之上,教育領域形成了一個良好的產業閉環。在產業整體蓬勃發展過程中,教育能吸納更多的文創人才加入進來。”編程貓李天馳說,教育產業在全球引進專家,帶動了我國教育人才的整體成長。

李天馳認為,在各個產業里,文創、教育都是最需要時間的產業。“編程貓已經做了五年,但在教育行業里面時間仍然非常短。在這個過程中,編程貓也在不斷打磨產品,目前在中國已教授3147萬的孩子學習編程。產品打磨、迭代需要更長的時間,IP也同樣需要時間的積累。所以我們不妨給新國潮、新國貨一些更長的時間,等待他們的成長、成熟。”

今天,新國貨快速發展的態勢令人刮目相看。無論是老品牌,還是新品牌,都掀起了一股“國潮”風。李天馳認為,新文創在新經濟之下有非常大的機會。而關于新文創、新經濟,有三個新特點。

一是技術創新。編程貓自己研發的編程教育工具矩陣,以此推動整個產業的革新,這也是新經濟的首要特點。

二是模式創新。模式創新是新國貨和新經濟主推的動力。在線化、移動化提升了企業的獲客能力,這跟傳統的地面渠道有非常大的區別。在基于網絡環境、移動經濟下,企業有了非常多的新的獲客模式和用戶轉化鏈路。

三是協同創新。線上線下、校內校外有很多協同創新,中國經濟從來不是孤立發展,各個行業之間、各個產業之間要互相交流,產業人才也要互相流動。編程貓匯集了教育、互聯網、新能源等各方面的人才,促進企業進一步發展創新。

把在線教育做成數字文創產品,極大地改變了教育理念和教育方式,也提高了教育效果。談及未來,李天馳希望堅持自主創新,發揚新國貨精神,為下一代創造一個更美好的世界。